Individuele nascholing:
Mag ik nog onderwijzen, aub?

Datum: gaat niet door

In de Hogeschool Sint-Lieven te Sint-Niklaas

Doelgroep: leerkrachten lager onderwijs, zorgcoördinatoren, directies, pedagogische begeleiding, inspectie, CLB...
Nascholer: Prof. dr. Wim Van den Broeck (VUB)
Duur: 1 sessie

Inhoud:
Wat moet er centraal staan in goed onderwijs?
Het bevorderen van welbevinden, individualiseren, differentiëren. Of toch maar gewoon onderwijzen.
De voorbije jaren denderde er een trein van hervormingen doorheen het onderwijslandschap. Leerkrachten hebben leren differentiëren en individualiseren. Ze hebben geleerd het welbevinden van hun leerlingen te bevorderen. Nu worden ze geïnstrueerd handelingsgericht te werken. Deze vernieuwingen hadden tot doel beter om te kunnen gaan met de eigenheid van leerlingen en recht te doen aan kinderen met problemen. In deze lezing werpen we een kritische blik op de gevolgen van al deze hervormingen voor het onderwijs zelf en voor de leerlingen die hiermee te maken kregen.
Prof. dr. Wim Van den Broeck neemt geen blad voor de mond. Hij zegt, wat onderwijsmensen denken en waar ze alleen maar van durven dromen. Wim heeft een hart voor de leerlingen en hun leerkrachten en steekt hen een hart onder de riem. Eindelijk terug waardering voor het onderwijsambt, misschien wel vanuit een onverwachte hoek, de wereld van de universiteit.
Wim Van den Broeck is professor aan de VUB, de Vlaamse topexpert leespsychologie, neurologische empirische onderzoeken en dyslexie. Hij is de grondlegger van het connectionistische leesmodel, de basis van alle moderne leesmethodes.